在日常生活中，许多父母可能会经常碰到这样的情况：批评孩子学英语不认真，孩子干脆使性子就放弃不学；和父母一起玩游戏输掉了，孩子就大发脾气；听见父母夸奖其他孩子比自己强，就觉得委屈，甚至哭泣……这些表现虽说不上偏激，当然也不能确定是一种心理疾病，但我们不禁要反思：为什么孩子如此单纯的心灵，竟然包裹着一层易碎的“蛋壳”，当面对外来的压力时，竟是如此地不堪一击。

在现代家庭，独生子女比较多，父母疼爱孩子，爷爷奶奶溺爱孩子，从来不舍得孩子吃苦受累，而父母对孩子的关怀更是无微不至，对孩子百依百顺，有求必应；对孩子极尽赞美之词，却不舍得批评和管教。因此，导致孩子以自我为中心，听不得半点逆耳的话。

另一方面，代办的结果就是，导致孩子什么都不会做，处处落后于他人，使孩子产生一种自卑心理，导致孩子逐渐地孤立自己，封闭自己，只能接受成功，却不能面对失败，出现了这种“蛋壳心理”。

具备这种心理的孩子，在行为上表现为缺乏自信，担心别人也看不起自己；在人际关系方面表现为退缩，孤僻；当与他人交往时往往表现为偏激、敏感甚至敌对。这种“蛋壳心理”，脆弱是它的本质，而过分娇纵、百般溺爱是导致这种心理产生的最直接的原因。

我们首先要鼓励孩子做一些自己力所能及的事情，培养孩子的自立和受挫精神。不妨给孩子一点劣性刺激，让孩子吃些苦头，锻炼其受挫心理。

父母要给予孩子正确的爱。要改变自己错误的教育方式，溺爱孩子是导致孩子产生这种心理的重要原因。父母应停止溺爱，停止为孩子的各种事情负责，给予孩子自己成长的空间，体验挫折的机会，敢于放手，让孩子成长，温室里的花朵是经不起风雨的。给予孩子承受挫折的机会，是需要父母极大的勇气的，你准备好了吗？

应该鼓励孩子多与同龄人交往。孩子经常处于父母等亲人的怀抱中，很容易受到宠爱，父母应让孩子多和同龄人交往，从交往中培养孩子的人际交往能力，同时让孩子理解，每个人都是独立的个体，我们需要尊重理解其他小朋友，不能以自己为中心，学会和同伴友好相处，共同合作，从中增强自己的内心抗挫能力。

父母要学会在日常生活中培养孩子解决问题的能力。孩子在游戏中可能会碰到一些困难，例如，在搭积木时，一座快建好的“高楼”突然倒塌了，看着孩子沮丧的表情，父母最好不要立刻插手，可以和孩子讨论“高楼”倒塌的原因，引导孩子思考问题的兴趣，让孩子寻找解决的办法。这些小事中的经验，会让孩子在以后遇到事情时，不是先产生畏难情绪，而是学会动脑筋，寻找解决问题的方法。这样会无形中提高孩子的受挫能力。

这里要再提醒，父母要反思自己的教育方式，注意在日常生活中引导教育孩子，形成自己解决问题的习惯，提高面对挫折的勇气和心理素质，相信在父母和孩子的共同努力下，孩子会越来越坚强，面对挫折，无所畏惧，轻松地迈过未来人生中一个又一个的坎坷，走向人生的成功。